特色办学相关论文
大量薄弱高中的存在,严重影响了我国教育事业的均衡发展和新时代对人才的需求。薄弱高中特色办学,对提高薄弱高中的教学质量与办学......
在高中育人方式变革，办学注重多样化、特色化、个性化的时代背景下，学校通过探索特色课程教学资源、实施路径、课程评价工具，构建并实......
本文论述南宁市林里桥中段小学通过创设“艺韵文化”环境、培养“艺韵文化”团队、深化“艺韵文化”内涵、凝练“艺韵文化”成果等......
大井中学历来重视体艺教育,将其重点打造成学校教育特色和品牌,是茂名市教育局首批“普通高中体艺教育特色学校”。2020年,被省教......
在书香校园的氛围中，老师们同读经典、交流思想；孩子们晨读暮诵、海量阅读；家长们亲子共读、分享感悟 这是一座富有生命活力、充满......
北京市朝阳区实验小学始建于1956年,学校前身为幸福村中心小学,更名后的第一任校长是全国劳动模范、特级教师马芯兰。现任校长陈立......
摘 要： 校企合作办学能够解决高职院校人才培养与企业需求之间的矛盾，通过准确的人才培养定位及高规格的人才培养质量，实现学生就业、......
校本课程开发，是落实国家人才培养战略、实施职业教育改革创新三年行动计划的重要内容。笔者所在校遵循“以学生发展为本位”的教育......
【摘 要】坚持服务宗旨、特色发展是高职院校应对经济社会发展新常态最核心和最紧迫任务。广西经贸职业技术学院把打造“五个示范......
漯河医学高等专科学校是2004年经教育部批准设立的豫中南地区惟一的一所普通高等医科学校.学校的前身是始建于1957年的漯河市卫生......
随着全域旅游的产生与发展,市场对旅游专业人才的要求越来越高,需求也越来越大。全域旅游的强力推进,人才是关键,全域旅游发展需要......
随着网络时代社会的不断发展,各种文化思潮和形形色色的价值观念融入学校师生心中,对传统的校园文化教学方式产生了冲击与变化.因......
我国普通高中传统升学教育的“一雏”发展模式同质化倾向严重，面临着办学资源不足、教学质量不高等诸多困境。安徽省宣城市第三中学......
随着“以人为本,和谐发展”办学理念的深入实施,酝酿已久的“人本”教育已在我校渐趋成熟,打造“家校共育”的办学特色成了我校人......
宜昌市点军区艾家小学创办于1932年,原为宜昌县立第二十小学,2007年7月正式更名为艾家小学。学校位于美丽的江南小镇——艾家镇,与......
关于教育，雅斯贝尔斯说过，“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。他的话引发了我对教育使命的......
所谓办学理念，就是对“办什么样的学校”和“怎样办好学校” 深层次思考的结果，是对学校发展的构思和展望。基于这样的认识，我在2002......
现代化教育恰似姹紫嫣红的百花园，一所学校要想办成现代化的学校，必须成为百花园中的一朵奇葩。奇葩之奇就在于它有着自己的特色。应......
十堰市郧阳区新区小学现有42个教学班,2572名学生,136名教职员工。教师中,特级教师1人,副高级教师1人,中级教师105人。学校以“知......
摘 要：本文介绍了笔者所在学校如何在新时代的发展中，传承孝友文化，绽放时代光芒？笔者从把握理念，明晰“孝友文化”内涵；搭建平台，扎实开......
摘 要：教育要发展，教育科研须先行。教育科研与学校教育教学改革和发展有着密不可分的关系。我校始终坚持以教育改革创新为动力，以全......
《小学德育》是国家教育部委托华南师范大学主办的国家级专业德育刊物，中国教育学会小学德育专业委员会会刊。本刊办刊理念：聚焦前沿......
本文分别从凝练幼儿为本的管理理念和共同愿景、迈向回归幼儿的管理之道、在活动中历练幼儿的品行和才能三方面阐述了与幼儿对话,......
当下，学校特色创建是教育内涵发展的一条重要路径选择。经由这条路径，学校从优势项目的寻找发掘开始，逐步培育发展为特色项目，进而形成......
学校文化是学校特色发展的基础。学校特色是学校传统的重要组成部分，因此，在学校特色建设中要求学校文化建设关注学校的历史传统、注......
在深圳市美丽的南山半岛上,有一所小学声名鹊起:办学短短7年,就跨入了省级校的行列,并成为深圳市惟一一所被教育部授予“全国学校......
北京市新源里第四小学是一所发展中的老校。学校办学目标明确,构建了“规范办学、科研办学、活跃办学、特色办学”四位一体的办学......
大庆,这座为新中国石油工业作出了卓越贡献的石油城,不仅因盛产高质量的原油而著称,更因造就了老一代劳动模范“铁人”王进喜和新......
自开展"合作学习"实验以来,山东省胶州市常州路小学秉承"手拉手走向成功"的校训,构建起一个多维立体、全员互动的合作教育新体系。......
办学理念是学校办学的灵魂和指针,它是对学校教育现象理性认识的高度概括和提炼,即对学校教育“是什么”或“怎么样”的价值判断和......
古今中外成功的学校，无不拥有各自的特色，无不以自己鲜明的特色在教育史上留下光辉的一页。那么，学校文化和学校特色有怎样的关系呢?......
实现高中特色办学，贵在自主创新、追求卓越。 ▲高中特色办学是学校个性化的过程 特色办学是指学校在达到国家统一的......
日前，中国人力资源和社会保障出版集团副总经理、《职业》杂志社社长黄卫来一行来到南京交通技师学院参观考察。 在南京交通技师......
[摘 要] 坚持“职教性、地方性、高教性”的办学定位，以产教融合、特色办学作为学校发展的基本思路，对我院“百名教授、千名导师”工......
我校科技创新教育校本课程建设的探索与实践是以高中新课程改革为背景,以新课程理念为指引,围绕“科学精神培养”特色办学,以科学......
作为农村小学，我们在资金、设备、师资等方面基础薄弱，在这种情况下我们按照教育局“特色办学、区域发展”的指导思想，创办了艺术教育......
最近参观了几所学校，诸多学校丰富灿烂的校园文化，让人流连忘返。但也有一些标语、话语、课程安排的说法有些不妥，下面罗列几例： 1.......
【摘要】农村小学师资薄弱，想求其发展可以说是举步维艰，然而也并不是无路可走，几年的村小领导一路走来我觉得利用其得天独厚的地理位......
摘 要：随着我国实力日益增强，国内外文化交流频繁，我国交流使用的语种日趋多样化。在这样的大环境下，英语专业的学生就业竞争力增大。......
【摘要】尚湖高级中学办学理念——铺筑成才之路 成就生命之美。学校认为办学看重的不是学生学习了多少知识，掌握了多少技能，考出了......
